过去一年来，全区教育系统坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚定不移地实施“教育兴区”和“人才强区”战略，不断推进全区教育事业改革发展；教育优先发展战略地位持续得到巩固，各级各类教育实现科学协调发展，取得新成就。
一、 综 合
2012年，全区有各类学校8999所，比上年增长2.4%；各类学校在校生457.37万人,比上年增长0.26%；其中少数民族在校生282.91万人，占61.9%。各类学校招生138.01万人、毕业生122.17万人，其中少数民族招生和毕业生分别为88.72万人和72.92万人。各类学校教职工37.52万人，比上年增长1.8%；其中：专任教师31.34万人，少数民族专任教师17.22万人。
二、学前教育与特殊教育
学前教育得到大力发展。2012年，全区幼儿园共有3710所，比上年增加235所，增长6.8%；在园幼儿69.43万人，增长6.6%；其中少数民族在园幼儿46.89万人，占67.5%。全区有幼儿园教职工3.7万人，比上年增长17.1%；其中专任教师2.45万人，增长22.7%。学前三年毛入园率达到69.16%，比上年提高3.2个百分点。全区幼儿园校舍建筑面积达410.19万平方米，比上年增长7.5%。
特殊教育学校建设规模扩大。2012年，全区有特殊教育学校19所，比上年增加4所。特殊教育学校、小学初中附设特教班及随班就读共有特殊教育在校生4909人，招生1137人，毕业生522人。全区有特殊教育学校教职工574人，其中专任教师452人。特殊教育学校校舍建筑面积10.10万平方米，比上年增长44.3%。
三、 义务教育
小学教育普及水平得到巩固。2012年，全区共有小学3535所，在校生190.08万人，其中少数民族在校生130.10万人，占68.4%；小学招生33.17万人，毕业生32.10万人。小学学龄儿童净入学率达99.79%。全区小学教职工14.99万人，其中专任教师13.61万人，占教职工总数的90.8%。小学专任教师学历合格率（高中及以上学历）99.85%，比上年提高0.04个百分点。生师比13.96∶1，每位小学教师负担的学生数比上年减少0.24人。
初中教育普及水平不断提升。2012年，全区共有初中学校1131所，在校生94.32万人，其中少数民族在校生59.27万人，占62.9%；初中招生31.44万人，毕业生31.95万人。初中阶段适龄少年净入学率为97.72%，比上年提高0.46个百分点；初中毕业生升入高中阶段升学率为84.72%,比上年提高0.79个百分点。全区初中专任教师8.59万人，初中专任教师学历合格率（专科及以上学历）达99.59%，比上年提高0.11个百分点。生师比10.98∶1，每位初中教师负担的学生数比上年减少0.48人。
义务教育学校办学条件明显改善。全区普通中小学校舍建筑面积2508.0万平方米，比上年增加135.8万平方米。小学每百人配置计算机5.5台，小学生均配置图书11.9册；小学体育运动场（馆）面积达标校数2201所，占小学总校数的62.3%；建立校园网的小学数265所，占7.5%。普通初中每百人配置计算机11.3台，初中生均配置图书24.1册；初中体育运动场（馆）面积达标校数793所，占初中总校数的70.1%，建立校园网的初中学校234所，占20.7%。
四、高中阶段教育
高中阶段教育加快发展。2012年，全区高中阶段教育(包括普通高中、普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校,不含兵团所属技工学校)共有学校620所，在校学生71.14万人，招生25.83万人，毕业生21.46万人。高中阶段毛入学率达到74.79%，比上年提高4.32个百分点。
全区有普通高中366所，在校生44.07万人，比上年增长1.8%；招生15.53万人，毕业生13.51万人。普通高中专任教师3.24万人，专任教师学历合格率（本科及以上学历）达91.7%,比上年提高1.05个百分点。生师比为13.61∶1，高中教师负担学生数比上年下降0.23人。
普通高中学生每百人配置计算机16.2台，普通高中生均配置图书24.8册。体育运动场（馆）面积达标校数273所，占普通高中校数的74.6%；建立校园网的普通高中161所，占普通高中学校数的44.0%，各项办学条件有所改善。
全区有各类中等职业教育学校（不含兵团所属技工学校）254所，在校生27.07万人，招生10.30万人，毕业生7.95万人，教职工2.29万人，其中专任教师1.67万人。其中：有普通中等专业学校95所，在校生15.91万人；有职业高中69所，在校生5.73万人；有技工学校（不含兵团所属技工学校）73所，在校生3.54万人；有成人中等专业学校17所，在校生1.89万人。
五、双语教育
双语教育得到稳步推进。2012年，全区学前和中小学（含职业高中）少数民族双语班和民考汉学生达167.86万人，比上年增长19.2%，占学前和中小学少数民族在校学生的66.6%，比上年提高11.6个百分点。其中：学前三年少数民族双语班和民考汉幼儿达45.50万人，占学前三年少数民族适龄幼儿的65.5%，比上年提高3.1个百分点；中小学（含职业高中）少数民族双语班和民考汉学生达122.36万人，占中小学少数民族在校学生的59.3%，比上年提高12.4个百分点。
全区学前和中小学双语教育岗位教师7.63万人，比上年增长13.3%；其中：学前双语教育岗位教师1.36万人，少数民族教师1.06万人，占78.2%；中小学双语教育岗位教师6.27万人，少数民族教师5.6万人，占89.3%。
内地新疆高中班和区内高中、初中班规模不断扩大。2012年，内高班办班城市达到44个，办班学校85所，招生8330人，在校生2.70万人。区内高中班办班城市8个，办班学校9所，招生614人，在校生0.14万人。区内初中班办班城市达到12个，办班学校24所，招生7400人，在校生1.86万人。
2012年，内地新疆中职班办班城市有9个，办班学校33所，招生3230人,在校生0.60万人。
六、高等教育
高等教育稳步发展。2012年，全区普通高等学校和成人高等学校共有42所，其中：普通本科院校13所，高职（专科）院校21所，成人高等学校8所。全区共有研究生培养单位12个，在读研究生15456人,比上年增长9.6%；其中博士生844人、硕士生14612人，分别比上年增长0.5%和10.2%。招收研究生5701人，比上年增长14.7%；毕业研究生4073人,增长19.1%。
全区普通高等教育本专科在校生26.87万人，比上年增长3.9%；招生7.80万人，增长4.9%；毕业生6.46万人，增长1.2%。全区高等教育毛入学率达到27.29%，比上年提高1.56个百分点。全区普通高等学校教职工2.79万人，比上年增长0.9%；其中专任教师1.76万人，增长1.8%。本科院校专任教师学历合格率（研究生及以上学历）60.1%，专科院校专任教师学历合格率（研究生及以上学历）21.4%。普通高校生师比为15.29∶1，高校每位教师负担学生数比上年减少0.3人。
全区成人高等教育有本专科在校生6.83万人, 招生2.63万人，毕业生1.68万人。成人高等学校教职工0.53万人,其中专任教师0.33万人。
2012年，全区高等教育自学考试报考人数为16.24万人次，取得毕业证书1.02万人。
七、民办教育
民办教育持续发展。2012年，全区有各类民办学校844所（独立学院不计校数），在校学生达21.32万人，招生7.64万人，毕业生6.54万人。其中：民办幼儿园763所，在园儿童12.47万人，招生5.15万人；民办特殊教育学校2所，在校生102人；民办普通小学20所，在校生2.37万人，招生0.46万人；民办普通初中20所,在校生1.19万人，招生0.39万人；民办普通高中28所,在校生1.94万人，招生0.59万人；民办中等职业学校8所，在校生0.75万人，招生0.25万人；独立设置的民办职业技术学院3所，在校专科生0.74万人，招生0.27万人；按民办学校性质运行的独立学院5所，在校本科生1.85万人，招生0.53万人。
八、成人培训与扫盲教育
多种形式开展成人培训与扫盲教育。2012年，全区接受各种非学历高等教育有注册学生1.98万人次，结业学生6.58万人；接受各种非学历中等职业教育培训的注册学生4.69万人次，结业学生9.77万人。全区开展职业技术培训的机构有2058所，开展各类技术培训的注册学生153.64万人次，结业生达131.92万人。全区有成人初等学校478所，有在校生7.43万人次，经培训结业6.16万人。职业技术培训机构、成人初等学校有教职工5537人，其中专任教师2673人。全区共扫除文盲4.87万人，有6.18万人正在参加扫盲学习。
