近日，自治区教育厅驻库车县玉奇吾斯塘乡阿热吾斯塘村工作队通过多种举措，引导全村28名返乡大中专院校学生当好政策的“宣讲员”、村委的“办事员”、群众的“联络员”，积极为维护社会稳定、促进民族团结做工作。

一、搭建平台，做政策的“宣讲员”

工作队积极组织大中专院校返乡学生开展以“热议家乡变化”“认清极端宗教危害”等为主题的座谈交流会，以身边人、身边事为例，谈家乡变化、讲学习见闻、述心中所想，通过座谈交流，了解他们的学业情况、家庭状况、思想状况以及各种诉求、规划打算，引导他们广交良友，杜绝宗教极端思想渗透，进一步打牢学生维护社会稳定和长治久安、维护民族团结的思想认识。利用每周一升国旗时间，组织返乡学生开展发声亮剑活动，新疆农业大学大二学生艾克拜尔·热依木等结合自己在外求学经历，与村民分享自己的所见所闻、所思所想，向他们宣传维护社会稳定和民族团结的重要性，让村民在了解党的惠民政策的同时，切实增强“五个认同”。

二、利用阵地，做村“两委”的“办事员”

工作队充分发挥大中专院校返乡学生计算机操作熟练、懂双语的优势，为他们提供参与村级事务平台，帮助学生增长知识，锻炼才干。在每周定期开展的农牧民双语夜校中，邀请三小组就读宁夏医科大学大三学生玉素甫·艾买提返乡学生担任双语老师，为村干部教授汉语。组织二小组就读新疆农业职业技术学院返乡学生买尔旦·热西提等同学到村委会实习锻炼，帮助规范完善全村127户贫困户扶贫、脱贫工作档案，填写脱贫攻坚《明白册》，确保村不漏组、组不漏户、户不漏人。针对近期乡里统一开展的村级土地测量工作，组织三小组就读新疆职业大学学生努尔艾力·尼牙孜、一小组就读江苏连运港中等专业学校学生古再丽努·买买提等返乡学生与工作队队员、村“两委”干部一道，一点一点标注，一户一户核实，共同绘制村民房屋、土地坐标，为确界、确权、准确定位奠定基础。通过多种形式的社会实践，让返乡学生在村级基层组织事务中受教育、强锻炼、长才干，增强他们的社会责任感。

三、突出引领，做群众的“联络员”

工作队结合实际，组织返乡大中专院校学生与村民开展“共跳麦西来甫”活动、共同参加“欢庆八一建军节”等文娱节目排练，通过鼓励、吸引返乡学生积极参与健康有益的文化娱乐活动，利用青年人特有的优势拉近与村民之间的距离，寓教于乐，既焕发了年轻人的朝气，又丰富了返乡学生的业余生活，从而促进了返乡学生与家乡群众的融合，提高了返乡学生的归属感。组织全村在外就读返乡学生开展志愿服务活动，帮助“四老”人员、贫困户打扫房屋，引导他们不忘初心，以优异的成绩回报关心帮助过他们的人们，鼓励他们学成归来，积极投身到家乡各项事业建设中。

此外，阿热吾斯塘村工作队将维护稳定摆在首要位置。工作队联合村“两委”动态核实每一名返乡学生的信息，对返乡学生进行跟踪教育，了解他们的思想情况，协助相关部门掌握核实暑期返乡学生的家庭住址、家庭成员及亲属情况、家庭经济情况等详细信息，做到底数清、情况明，不断夯实维稳根基。

返乡大学生热依拉·买买提秒变“全能之星”

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”，朗朗的读书声从库车县玉奇吾斯塘乡好吉力克村村委会大院中传出，正在给100余名孩子上课的是霍加艾日克村4组的热依拉·买买提。今年20岁的热依拉·买买提目前就读于天津商业大学，是一名大一的学生。2017年的这个暑假，在自治区教育厅驻霍加艾日克村工作队牵头开展的暑期返乡学生工作中，热依拉·买买提化身“全能之星”，在村里的各项事务中贡献着自己的力量。

结合自身经历，勇敢发声亮剑

热依拉·买买提是在党和政府的关心沐浴下下成长起来的新一代南疆学生的代表。在得知“访惠聚”工作队与村“两委”按照要求安排返乡学生发声亮剑后，她在第一时间向工作队递交了发声亮剑材料，并主动请工作队的老师帮助修改，反复练习。7月17日，在升国旗仪式上，热依拉·买买提声音洪亮的发出了自己的感恩之声、正义之声、忠诚之声：“在内初班、内高班接受的教育是我一生最宝贵的财富，培育之恩，终生不忘，我将用我所学为我的家乡做出贡献，用知识和文明向三股势力宣战！”台下的800余名村民爆发出热烈的掌声。在好吉力克村，像热依拉·买买提一样的返乡学生“排着队”在农牧民夜校、升国旗仪式、村民大会等场合发声亮剑，表明新一代学生的坚定立场。

发挥语言优势，担任“最美教师”

学国语是目前全区各村都在开展的重要工作，对于在村里小学的学生们来说，他们更需有针对性、提高性的国语练习。为此，工作队在返乡学生中挑选了4名同学作为学生国语“提高班”的老师，热依拉·买买提是最受同学们欢迎的“小老师”。为了给学生们上好课，热依拉·买买提总是提前好几天与工作队的老师一起设计课程内容和小游戏，以《弟子规》教学为核心，将国学教育、优秀传统文化传递给学生们，从小加深他们对中华文化、中华民族的认同感、归属感，同时鼓励学生结合所学内容表达自己的想法，加一些课堂互动的小游戏。热依拉·买买提用自己的精心准备把课堂盘活，课堂人数从刚开始的40余人增加到现在的100多人，村里的学生们亲切的叫她“热依拉姐姐”，她也成了名副其实的“孩子王”。同时村里农牧民夜校中返乡学生正在反复地带领村民朗读《实用汉语100句》，见面说“你好”逐渐成了村里的新潮流。返乡学生转换角色，都成了村里的“最美教师”。

关心村级事务，参与群众工作

随着“访惠聚”工作的全面铺开，走访、采集信息等工作中存在的语言不通的问题逐渐凸显出来，返乡学生对村里情况了解、双语能力较强，正好能够弥补这一缺陷。热依拉·买买提响应号召，积极主动地参与到信息采集工作中，和同学们一起进到村民家中，耐心翻译，认真登记，同时结合“理清两笔账、感恩共产党”活动，向村民们宣传党的好政策，让村民们爱党爱国。在走访一组村民依不拉音·巴吾敦家时，热依拉·买买提向他们介绍了自己的求学经历：“我也是农民的孩子，有了党和国家，我才能走出农村，去到内地的大城市接受更好的教育，你们也享受了这么好政策，一定要懂得感恩，过好现在的生活”。

这个暑假不一样，好吉力克村的返乡学生们走访入户采集信息、夜校授课志愿服务、发声亮剑表明立场，服务他人的同时也提升了自己，展现了新一代学生的精神面貌，在实践中将自己变成了真正的“全能之星”。